TỦ SÁCH HIỆU ỨNG LẬT SÁCH - LICK VÀO NÚT NEX - LỰC CHỌN SÁCH - ẤN TIẾP VÀO SÁCH ĐỂ ĐỌC ONLINK
TUẦN 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:48' 14-03-2025
Dung lượng: 174.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:48' 14-03-2025
Dung lượng: 174.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
TUẦN 4
CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
TÌM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE
BÀI 1: Tìm thông tin trên Internet
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Tìm được trên Website cho trước những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Tìm được trên Website cho trước những thông tin phù hợp và có
ích cho nhiệm vụ.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- Tích hợp nội môn Chủ đề E: Sử dụng công cụ đa phương tiện hỗ trợ tạo sản phẩm số
đơn giản: Sử dụng Website Youtube Kids và tạo sản phẩm thủ công theo video trên
Youtube Kids.
- Tích hợp liên môn Công nghệ: Thủ công kĩ thuật.
- HSKT: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Website cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Vấn đáp, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- HS hứng thú tìm kiếm những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ đặt ra.
b. Cách tiến hành:
- Lớp em đang lên kế hoạch đi tham quan - Hs suy nghĩ
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Em muốn
tìm hiểu giá vé, nội quy của Bảo tàng.
Theo em, những thông tin này có tìm được
trên Website của Bảo tàng hay không?
- Gọi hs trả lời
- Hs trả lời
- Gv dẫn dắt vào bài.
- HS lắng nghe
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm hiểu các thành phần của một Website.
a. Mục tiêu:
- HS biết được thành phần của một Website.
b. Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn hs truy cập vào website - HS quan sát, thảo luận
của Bảo tàng Dân tộc học theo địa chỉ
vme.org.vn/vi.
- Em hãy nêu tên và xác định các thành
phần tương ứng trên của sổ của website đó
với các chú thích.
- Yc các nhóm trả lời các câu hỏi.
- Hs trả lời
- Yc hs nhận xét.
- HS lắng nghe
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Gv nhận xét.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
- GV giới thiệu cho hs về Website
Youtube và các thành phần tương ứng
trên của sổ của website đó.
- Hs nghe.
- Chốt kiến thức:
2.2. Tìm thông tin trên Website.
a. Mục tiêu:
- HS biết cách tìm kiếm thông tin trên Website.
b. Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
thông tin trên website về giá vé tham quan
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam.
- Gv yc hs thực hành.
- Gọi hs nhắc lại các bước
- Gọi hs nhận xét.
- Hs thực hành
- Hs trả lời
- Theo em, ngoài cách thực hiện trên, ta có
thể tìm thông tin giá vé tham quan bằng - Hs suy nghĩ
cách nào khác?
- Gọi hs nêu và thực hành mẫu.
- Hs nêu và thực hiện
- Gọi hs nhận xét
- Hs nhận xét
- Gv nhận xét
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
- Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
thông tin trên website Youtube về cách
gấp máy bay giấy.
- Yc hs nêu một số chức năng điều khiển
video trên Youtube.
- Gọi hs trả lời
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục tiêu:
- HS luyên tập các thao tác tìm kiếm thông tin.
b. Cách tiến hành:
- GV yc hs sử dụng công cụ tìm kiếm trên - HS xem, thực hành gấp con ếch.
Website Youtube để tìm video cách gấp
con ếch và thực hiện gấp con ếch theo
hướng dẫn của video.
- GV yc các nhóm giới thiệu về sản phẩm - Hs nêu
sau khi gấp của nhóm mình.
- Nhận xét
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS tìm kiếm được thông từ Website của thư viện.
b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu hs tìm hiểu thông tin về các - HS suy nghĩ
câu đố vui cho bé tại Website Thư viện
trường Tiểu học Cẩm Phúc: https://thcamphuc-haiduong.violet.vn/.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Hs thực hành
- GV nhận xét.
- Chốt kiến thức:
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG
2024 - 2025
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 24/09/2024 09:37:42
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 25/09/2024 22:57:37
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 28/09/2024 21:44:49
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
2024 - 2025
TUẦN 4
CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
TÌM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE
BÀI 1: Tìm thông tin trên Internet
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Tìm được trên Website cho trước những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Tìm được trên Website cho trước những thông tin phù hợp và có
ích cho nhiệm vụ.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- Tích hợp nội môn Chủ đề E: Sử dụng công cụ đa phương tiện hỗ trợ tạo sản phẩm số
đơn giản: Sử dụng Website Youtube Kids và tạo sản phẩm thủ công theo video trên
Youtube Kids.
- Tích hợp liên môn Công nghệ: Thủ công kĩ thuật.
- HSKT: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Website cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Vấn đáp, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- HS hứng thú tìm kiếm những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ đặt ra.
b. Cách tiến hành:
- Lớp em đang lên kế hoạch đi tham quan - Hs suy nghĩ
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Em muốn
tìm hiểu giá vé, nội quy của Bảo tàng.
Theo em, những thông tin này có tìm được
trên Website của Bảo tàng hay không?
- Gọi hs trả lời
- Hs trả lời
- Gv dẫn dắt vào bài.
- HS lắng nghe
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm hiểu các thành phần của một Website.
a. Mục tiêu:
- HS biết được thành phần của một Website.
b. Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn hs truy cập vào website - HS quan sát, thảo luận
của Bảo tàng Dân tộc học theo địa chỉ
vme.org.vn/vi.
- Em hãy nêu tên và xác định các thành
phần tương ứng trên của sổ của website đó
với các chú thích.
- Yc các nhóm trả lời các câu hỏi.
- Hs trả lời
- Yc hs nhận xét.
- HS lắng nghe
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Gv nhận xét.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
- GV giới thiệu cho hs về Website
Youtube và các thành phần tương ứng
trên của sổ của website đó.
- Hs nghe.
- Chốt kiến thức:
2.2. Tìm thông tin trên Website.
a. Mục tiêu:
- HS biết cách tìm kiếm thông tin trên Website.
b. Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
thông tin trên website về giá vé tham quan
Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam.
- Gv yc hs thực hành.
- Gọi hs nhắc lại các bước
- Gọi hs nhận xét.
- Hs thực hành
- Hs trả lời
- Theo em, ngoài cách thực hiện trên, ta có
thể tìm thông tin giá vé tham quan bằng - Hs suy nghĩ
cách nào khác?
- Gọi hs nêu và thực hành mẫu.
- Hs nêu và thực hiện
- Gọi hs nhận xét
- Hs nhận xét
- Gv nhận xét
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
- Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
thông tin trên website Youtube về cách
gấp máy bay giấy.
- Yc hs nêu một số chức năng điều khiển
video trên Youtube.
- Gọi hs trả lời
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
2024 - 2025
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục tiêu:
- HS luyên tập các thao tác tìm kiếm thông tin.
b. Cách tiến hành:
- GV yc hs sử dụng công cụ tìm kiếm trên - HS xem, thực hành gấp con ếch.
Website Youtube để tìm video cách gấp
con ếch và thực hiện gấp con ếch theo
hướng dẫn của video.
- GV yc các nhóm giới thiệu về sản phẩm - Hs nêu
sau khi gấp của nhóm mình.
- Nhận xét
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS tìm kiếm được thông từ Website của thư viện.
b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu hs tìm hiểu thông tin về các - HS suy nghĩ
câu đố vui cho bé tại Website Thư viện
trường Tiểu học Cẩm Phúc: https://thcamphuc-haiduong.violet.vn/.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Hs thực hành
- GV nhận xét.
- Chốt kiến thức:
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG
2024 - 2025
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 24/09/2024 09:37:42
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 25/09/2024 22:57:37
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 28/09/2024 21:44:49
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
 





