BẢN TIN THƯ VIỆN

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

VIDEO BÀI HỌC VUI - BỘ SÁCH CÁNH DIỀU

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 1 thành viên
  • Nguyễn Thị Như Quỳnh
  • Ảnh ngẫu nhiên

    TiengViet4KetnoiTuan3Bai5Tiet1DocthanlanxanhvatackeTrang23.jpg Thumbnail_Ca_chua.png TiengViet3KetnoiTuan5Bai9DocDihocvuisaotrang43.jpg GiaoantrinhchieuMonToan2Hocki1Bosachcanhdieu.jpg TiengViet4KetnoiTuan5Bai9Tiet3LuyentuvacauDongtuTrang41.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet3Trang31.jpg TiengViet4KetnoiTuan29Bai20Tiet12ChieungoaioTrang93.jpg ClipartKey_135275.png ClipartKey_191402.png

    TỦ SÁCH HIỆU ỨNG LẬT SÁCH - LICK VÀO NÚT NEX - LỰC CHỌN SÁCH - ẤN TIẾP VÀO SÁCH ĐỂ ĐỌC ONLINK

    TUẦN 4

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Thị Hồng
    Ngày gửi: 16h:48' 14-03-2025
    Dung lượng: 174.5 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người
    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

    2024 - 2025

    TUẦN 4
    CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
    TÌM THÔNG TIN TRÊN WEBSITE
    BÀI 1: Tìm thông tin trên Internet
    I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
    1. Kiến thức, kĩ năng:
    - Tìm được trên Website cho trước những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ.
    2. Năng lực:
    a. Năng lực chung
    - Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
    GV.
    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
    b. Năng lực đặc thù:
    - Năng lực tin học: Tìm được trên Website cho trước những thông tin phù hợp và có
    ích cho nhiệm vụ.
    3. Phẩm chất
    - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
    nhóm.
    - Tích hợp nội môn Chủ đề E: Sử dụng công cụ đa phương tiện hỗ trợ tạo sản phẩm số
    đơn giản: Sử dụng Website Youtube Kids và tạo sản phẩm thủ công theo video trên
    Youtube Kids.
    - Tích hợp liên môn Công nghệ: Thủ công kĩ thuật.
    - HSKT: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Website cùng các bạn.
    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
    1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
    giáo khoa
    2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
    3. Phương pháp , kĩ thuật:

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

    2024 - 2025

    - Vấn đáp, hoạt động nhóm.
    III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
    Hoạt động của giáo viên

    Hoạt động của học sinh

    1. Hoạt động 1: Khởi động
    a. Mục tiêu:
    - HS hứng thú tìm kiếm những thông tin phù hợp và có ích cho nhiệm vụ đặt ra.
    b. Cách tiến hành:
    - Lớp em đang lên kế hoạch đi tham quan - Hs suy nghĩ
    Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam. Em muốn
    tìm hiểu giá vé, nội quy của Bảo tàng.
    Theo em, những thông tin này có tìm được
    trên Website của Bảo tàng hay không?
    - Gọi hs trả lời

    - Hs trả lời

    - Gv dẫn dắt vào bài.

    - HS lắng nghe

    2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
    2.1. Tìm hiểu các thành phần của một Website.
    a. Mục tiêu:
    - HS biết được thành phần của một Website.
    b. Cách tiến hành:
    - GV hướng dẫn hs truy cập vào website - HS quan sát, thảo luận
    của Bảo tàng Dân tộc học theo địa chỉ
    vme.org.vn/vi.
    - Em hãy nêu tên và xác định các thành
    phần tương ứng trên của sổ của website đó
    với các chú thích.
    - Yc các nhóm trả lời các câu hỏi.

    - Hs trả lời

    - Yc hs nhận xét.

    - HS lắng nghe

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

    2024 - 2025

    - Gv nhận xét.

    - HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.

    - GV giới thiệu cho hs về Website
    Youtube và các thành phần tương ứng
    trên của sổ của website đó.

    - Hs nghe.

    - Chốt kiến thức:
    2.2. Tìm thông tin trên Website.
    a. Mục tiêu:
    - HS biết cách tìm kiếm thông tin trên Website.
    b. Cách tiến hành:
    - Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
    thông tin trên website về giá vé tham quan
    Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam.
    - Gv yc hs thực hành.
    - Gọi hs nhắc lại các bước
    - Gọi hs nhận xét.

    - Hs thực hành
    - Hs trả lời

    - Theo em, ngoài cách thực hiện trên, ta có
    thể tìm thông tin giá vé tham quan bằng - Hs suy nghĩ
    cách nào khác?
    - Gọi hs nêu và thực hành mẫu.

    - Hs nêu và thực hiện

    - Gọi hs nhận xét

    - Hs nhận xét

    - Gv nhận xét

    - HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.

    - Gv hướng dẫn hs các bước tìm kiếm - Hs quan sát
    thông tin trên website Youtube về cách
    gấp máy bay giấy.
    - Yc hs nêu một số chức năng điều khiển
    video trên Youtube.
    - Gọi hs trả lời

    - Hs trả lời

    - Gọi hs nhận xét

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

    2024 - 2025

    - Chốt
    3. Hoạt động 3: Luyện tập.
    a. Mục tiêu:
    - HS luyên tập các thao tác tìm kiếm thông tin.
    b. Cách tiến hành:
    - GV yc hs sử dụng công cụ tìm kiếm trên - HS xem, thực hành gấp con ếch.
    Website Youtube để tìm video cách gấp
    con ếch và thực hiện gấp con ếch theo
    hướng dẫn của video.
    - GV yc các nhóm giới thiệu về sản phẩm - Hs nêu
    sau khi gấp của nhóm mình.
    - Nhận xét
    - Chốt kiến thức:
    4. Hoạt động 4: Vận dụng
    a. Mục tiêu:
    - HS tìm kiếm được thông từ Website của thư viện.
    b. Cách tiến hành:
    - GV yêu cầu hs tìm hiểu thông tin về các - HS suy nghĩ
    câu đố vui cho bé tại Website Thư viện
    trường Tiểu học Cẩm Phúc: https://thcamphuc-haiduong.violet.vn/.
    - Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.

    - Hs thực hành

    - GV nhận xét.
    - Chốt kiến thức:
    IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………..
    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng

    Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
    DUYỆT KẾ HOẠCH
    TỔ TRƯỞNG

    2024 - 2025

    GIÁO VIÊN SOẠN

    Ký bởi: Phạm Thị Hồng
    Thời gian ký: 24/09/2024 09:37:42

    Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
    Thời gian ký: 25/09/2024 22:57:37

    P. HIỆU TRƯỞNG

    Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
    Thời gian ký: 28/09/2024 21:44:49

    Trường Tiểu học Cẩm Phúc

    Giáo viên: Phạm Thị Hồng
     
    Gửi ý kiến

    Một quyển sách hay là đời sống xương máu quý giá của một tinh thần ướp hương và cất kín cho mai sau. (J.Milton

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM PHÚC - MAO ĐIỀN - TP HẢI PHÒNG !